Municipio Apoya Organización Centro Estudiantes Julio Verne
La Municipalidad de Ushuaia, a través del Área de Juventudes, acompañó la capacitación de estudiantes del Colegio Julio Verne en la organización de su Centro de Estudiantes. La actividad se desarrolló en el marco del programa FLAMEA, con participación de la UES y el Centro de Estudiantes del Colegio Sábato.

La Municipalidad de Ushuaia, a través del Área de Juventudes de la Secretaría de la Mujer y Desarrollo Humano, llevó adelante una capacitación destinada a estudiantes del Colegio Julio Verne, quienes se encuentran trabajando en la organización y conformación de su Centro de Estudiantes. La actividad se desarrolló en el marco del programa FLAMEA, con el acompañamiento de la Unión de Estudiantes Secundarios (UES) y del Centro de Estudiantes del Colegio Sábato.
El encuentro forma parte de una agenda de trabajo acordada con los estudiantes del Julio Verne para brindarles herramientas y acompañar el proceso de conformación de su espacio de representación. Durante la jornada, integrantes del Área de Juventudes trabajaron junto a estudiantes que cuentan con experiencia en organizaciones estudiantiles. Participaron la presidenta de la UES, Katerina Orlandi, y el presidente del Centro de Estudiantes del Colegio Sábato, Simón Pereyra Pacheco, quienes compartieron sus experiencias con los delegados del Colegio Julio Verne.

La secretaria de la Mujer y Desarrollo Humano, Verónica Maestro, destacó la importancia de acompañar a las juventudes en la construcción de sus propios espacios de representación y sostuvo que "los centros de estudiantes son espacios fundamentales para que las juventudes puedan organizarse, expresar sus ideas y defender sus derechos. Desde el Municipio queremos acompañar esos procesos, brindando herramientas pero, sobre todo, escuchando a los propios estudiantes y reconociendo el valor que tienen sus experiencias".
Desde el Área de Juventudes señalaron que la propuesta también busca promover instancias de formación entre pares, para que quienes ya participan de organizaciones estudiantiles puedan compartir sus conocimientos y experiencias con otros jóvenes que comienzan a transitar estos espacios. La capacitación forma parte de una agenda de trabajo que continuará junto a los estudiantes del Colegio Julio Verne, acompañando el proceso de organización de su Centro de Estudiantes y las distintas instancias necesarias para su conformación.

De esta manera, el Municipio continúa acompañando la participación juvenil y el fortalecimiento de los espacios de representación estudiantil en las instituciones educativas de la ciudad. La iniciativa busca fomentar la autonomía de los estudiantes en la organización de sus propios espacios y garantizar que tengan la herramienta necesaria para expresar sus ideas y defender sus derechos. La participación del Municipio en este proceso refleja su compromiso con la educación y la participación ciudadana. La capacitación se enmarca en el marco del programa FLAMEA, que busca fortalecer la participación de las juventudes en la sociedad.
La colaboración con la UES y el Centro de Estudiantes del Colegio Sábato refleja la importancia de la red de apoyo entre distintas organizaciones estudiantiles. Esta alianza permite que los estudiantes puedan aprender de experiencias previas y aplicarlas en la conformación de su propio Centro de Estudiantes. La secretaria de la Mujer y Desarrollo Humano, Verónica Maestro, resaltó que el Municipio no solo brinda herramientas, sino que también escucha y reconoce el valor de las experiencias de los estudiantes.

La agenda de trabajo con los estudiantes del Colegio Julio Verne incluye la continuidad del proceso de organización de su Centro de Estudiantes, así como la conformación de las distintas instancias necesarias para su funcionamiento. Esta iniciativa busca garantizar que los estudiantes tengan un espacio efectivo para representar sus intereses y participar en la toma de decisiones en su institución educativa. El acompañamiento del Municipio refleja su compromiso con la educación y la participación juvenil, promoviendo la autonomía y la organización de los estudiantes en sus propios espacios.

