Tolhuin presenta muestra del Jardín Zhioshi

La Secretaría de Turismo y Producción del Municipio de Tolhuin y el Jardín de Infantes N° 13 Zhioshi organizan la muestra de arte "Formas que cobran vida", una propuesta desarrollada por las niñas y los niños de Sala Roja que toma como eje la tradición y la iconografía Selk’nam. El objetivo principal declarado por las instituciones convocantes es acercar a las infancias a la historia y el patrimonio cultural de Tierra del Fuego mediante procesos creativos y pedagógicos.

La iniciativa se enmarca además en la Instancia Pre Provincial de la Feria de Ciencias, lo que potencia su carácter educativo y comunitario, permitiendo que las producciones escolares formen parte de circuitos de visibilización institucional y evaluación pedagógica. En este sentido, la muestra pretende articular saberes artísticos con contenidos referidos a la memoria y la identidad local, garantizando que los niños y niñas accedan a un conocimiento respetuoso y contextualizado de los pueblos originarios.

La actividad se realizará el viernes 21 de agosto, entre las 10:00 y las 11:30 horas, en las instalaciones de la Secretaría de Turismo y Producción del Municipio de Tolhuin. La convocatoria está dirigida a las familias de las y los estudiantes, a la comunidad educativa del Jardín Zhioshi y a la población en general interesada en las prácticas artísticas y patrimoniales.

Durante la jornada se exhibirán las producciones realizadas por las y los niños de Sala Roja, quienes compartirán los procesos que motivaron sus trabajos, los aprendizajes construidos y la mirada propia que desarrollaron sobre la cultura Selk’nam. Los organizadores destacan que el formato de la muestra privilegia el encuentro presencial y la escucha atenta, generando un espacio de diálogo entre infancias, familias y referentes municipales y educativos.

La propuesta educativa se orienta a fomentar el conocimiento y el respeto por los pueblos originarios desde los primeros años de escolaridad, poniendo especial énfasis en el derecho de las infancias a acceder a contenidos de memoria y patrimonio. A través de actividades artísticas mediadas por el equipo docente del Jardín N° 13 Zhioshi, niñas y niños han trabajado sobre formas, colores y relatos que remiten a la cosmovisión Selk’nam, integrando técnicas plásticas y narrativas sencillas adecuadas a su edad.

El objetivo pedagógico es consolidar aprendizajes significativos que articulen la mirada estética con la comprensión de referentes culturales locales, promoviendo también la valoración del entorno y la identidad regional como componentes de la formación integral de las infancias. Desde el Municipio de Tolhuin se informó que la participación institucional consiste en brindar espacios y recursos para visibilizar el trabajo de las instituciones educativas de la ciudad. La Secretaría de Turismo y Producción habilita sus dependencias como sede de la muestra, reforzando su compromiso con iniciativas que vinculan educación, cultura e identidad local.

Con esta disposición, el municipio busca fortalecer experiencias colectivas que permitan dar continuidad a proyectos escolares, ampliando su alcance hacia la comunidad y facilitando la articulación entre distintos actores: jardines de infantes, familias, organismos municipales y programas educativos provinciales. La acción se inscribe en una política municipal orientada a potenciar actividades culturales de base educativa. El alcance de la muestra contempla no solo la exhibición puntual de trabajos, sino también la creación de un espacio de intercambio en el cual las infancias sean protagonistas del relato cultural y pedagógico.

Durante la jornada, los niños y niñas explicarán a las familias y al público visitante los motivos, técnicas y sentidos que orientaron sus producciones, posibilitando la transferencia de saberes y la construcción colectiva de sentido. Este formato busca fortalecer el reconocimiento del rol activo de los estudiantes en la producción cultural, así como generar canales de comunicación entre la escuela y la comunidad más amplia. Asimismo, la instancia pre provincial de la Feria de Ciencias abre la posibilidad de que estos trabajos sean valorados en espacios formales de evaluación y promoción educativa.

La convocatoria prevé la asistencia de familias, docentes y representantes municipales, y se realiza con la expectativa de consolidar vínculos entre instituciones y habitantes de Tolhuin. Los organizadores han puesto el acento en la accesibilidad y en el carácter público del evento, promoviendo la participación comunitaria como parte de una política de difusión cultural.

Los canales previstos para la difusión institucional incluyen la comunicación directa con familias desde el Jardín N° 13 Zhioshi y la difusión por las vías oficiales de la Secretaría de Turismo y Producción, a fin de garantizar la asistencia y el acompañamiento. De este modo, la muestra "Formas que cobran vida" se presenta como una iniciativa local orientada a la educación patrimonial, la promoción cultural y la circulación pública de los trabajos realizados por las infancias.